灵敏性训练:同时注重灵敏性训练,通过敏捷梯、变向跑等练习提高队员的反应速度和身体协调性。 耐力训练:适当加入耐力训练,如长跑、间歇跑等,以增强队员的持续运动能力。
素质训练:小步跑、高抬腿、纵跳、交叉步跑、后蹬跑、蹲起、跨步跑、行进间压腿、行进间踢腿、蹲走、侧身跑、后退跑、加速跑等。速度训练:50米、100米、200米、400米。力量训练: 单足跳、蛙跳、三级跳、立定跳、跳台阶、俯卧撑。
为了提升短跑运动员的竞技水平,国家田径队采用了全面的训练方法。首先,训练硬件及配套设施的齐全是基础。这不仅包括跑步跑道、起跑器、计时器等基本设施,还涵盖了更先进的训练器材,如力量训练器械、心率监测器、跑步机等。这些设备为运动员提供了科学训练的硬件保障。
初中田径队训练计划主要包括以下三个阶段:第一阶段:身体素质训练阶段 重点:以身体训练为主,侧重于力量训练。辅助内容:在力量训练的基础上,加入基本技术的训练;进行柔韧性训练,并辅以力量和耐力训练;开展灵敏性训练,同样辅以力量和耐力训练。
在训练开始时,让小学生们先绕着操场慢跑五圈。随着训练的进行,逐渐增加每圈的长度,让他们习惯于更长的距离。这样的训练不仅能够提高他们的耐力,还能培养他们的毅力和团队精神。在跑步训练结束后,接下来是篮球训练。首先,重点训练他们的脚步动作,确保每个学生都能掌握正确的站位和移动技巧。
组织架构 成立组委会,由指定人员任组长、副组长,全体教师参与。活动地点 学校操场。活动阶段 准备阶段 设立运动目标,每个学生选择一个或多个运动项目和运动时间安排。每班组建团队,如田径队、足球队、篮球队等,确保人人参与。启动阶段 每天大课间组织活动,延长课间操时间。
训练任务:抓平时,加强队员的各项身体素质训练,促进队员专项成绩的提高,迎接校田径运动会,争取多破学校最高纪录;同时做好队员心理素质的训练,保证其以最佳竞技状态迎接市小学生田径比赛;吸收新队员,做好传帮带工作,以及布置冬训任务。
短跑教学设计的优质方案主要包括以下内容:方案一: 教学目标:了解短跑发展史,掌握蹲踞式起跑技术;发展协调性、灵敏性,增强下肢力量;培养面对困难不轻言放弃的品质。 教学对象:七年级学生,采用渐进式教学法。 教学方法:讲解法、示范法、纠正法、说学法。 教学程序:开始部分,基本部分,结束部分。
教学教具:篮球场、标志杆4个、伤员标志带4根、录音机一台、粉笔 教材分析 由于田径短跑比赛都必须采用蹲踞式起跑姿势,对于五年级同学来讲技术难度也比较大。
训练时间:周五第七节课及放学 具体时间:下午:14:30~16:30 训练地点:田径场、篮球场 训练方法:每周重复训练法,椐学生身体恢复情况酌情加大训练量。
短跑训练的计划需细致安排,以确保运动员在比赛中发挥出色。一周的训练计划如下:周一:开始的一天,准备活动包括慢跑两圈和拉韧带,随后进行30米、50米、100米的速度练习。中后期跑100米4-5次,加强专项能力。接下来是快速力量、中力量练习,进行腰腹肌练习,最后进行放松活动。
短跑体能训练计划如下:第一周:恢复体能与身体柔韧性 慢跑与拉伸:每天进行10分钟的慢跑,随后进行各关节的柔韧拉伸,以恢复身体的柔韧性和关节灵活性。 技术练习:进行摆臂、高抬腿等跑步技术的基础练习,注意循序渐进,不要急于增加训练量。
短跑体能训练计划如下:第一周:恢复体能与身体柔韧性 慢跑与拉伸:每天进行10分钟的慢跑,之后对各关节进行柔韧拉伸,以提升身体的柔韧性和关节的活动范围。 技术练习:进行摆臂、高抬腿等跑步技术练习,注意循序渐进,不要急于增加训练量。
从慢跑逐渐加强:这周开始,要加大点强度了,但别急,还是一步步来,让身体适应。力量组合练习:蛙跳、俯卧撑、深蹲、仰卧起坐,这些都能帮你增强力量,让你的短跑更有劲儿。第三周:耐力提升,专项训练 速度耐力训练:每天来一组,让你的身体在高速运动中也能保持持久力。
周一的训练计划包括:10米×5组起跑和起跑后的加速跑,30米×5组,以及使用40公斤杠铃卧推10到15个×5组,25公斤杠铃快挺10到15个×5组。周二的重点则在速度上,包括15秒×4组原地摆臂练习,30米、60米和80米的疾速跑,各组数分别为6组、4组和2组。
短跑体能训练计划 短跑体能训练是一个系统性、阶段性的过程,旨在逐步提升运动员的速度、力量、耐力和柔韧性。以下是一个为期三周的短跑体能训练计划,旨在帮助运动员全面恢复并提升体能。第一周:恢复体能与身体柔韧性 慢跑与柔韧拉伸:每天进行10分钟的慢跑,以热身并激活肌肉。