六年级数学田径队训练(六年级数学竞赛应用题及答案)

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• 1、六年级参加田径队的有18人,比参加合唱队人数的2倍少8人.参加合唱队的有...
• 2、六年级数学题
• 3、求教小学田径队训练计划

1、六年级参加田径队的有18人,比参加合唱队人数的2倍少8人.参加合唱队的有...

1、解题思路可以这样去想，男生有24人，男生的人数比女生的人数二倍少8人，那么女生的人数就是（24+8）÷2=16人，在这里有个概念，要注意多和少，如果是少就要加，如果是多就要减。男生女生相加24+16=40 人 学校合唱队共有40人。（24+8）÷2=16人女生有16人。共有40人。

2、容斥原理：先不考虑重叠的情况，把包含于某内容中的所有对象的数目先计算出来，然后再把计数时重复计算的数目排斥出去，使得计算的结果既无遗漏又无重复，这种计数的方法称为容斥原理。

3、别采纳 设男生人数为x，则女生人数为2x-8。根据题意得：2x-8=42 解得：x=25 因此，男生人数为25人。

4、六年级一班有学生44人，参加合唱队的占全班学生的2/11。参加合唱队的有多少人？一只鸭重3千克，一只鸡的重量是鸭的2/3。这只鸡重多少千克？一个排球定价60元，篮球的价格是排球的5/6。篮球的价格是多少元？4小亮的储蓄箱中有18元，小华储蓄的钱是小亮的5/6。

5、参加合唱队的有 （27+7）/3 =34/3人 不是整数，数据有问题。

6、学校的乐队有女生十八人男生十七人合唱队的人数是乐队的3倍合唱队有105人。倍数应用题解题技巧如下：一个整数能被另一个整数整除，这个整数就是另一整数的倍数。如15能够被3或5整除，因此15是3的倍数，也是5的倍数。一个数除以另一数所得的商。如a：b=c，就是说，a是b的倍数。

2、六年级数学题

一组：二组=5：4二组：三组=2：3=4：6；所以，一组：二组：三组=5：4：6；每份=30÷（6+4-5）=6人，六年级共有6×（6+4+5）=90人。

在六年级数学题中，浓度问题是常见的类型。例如，题目（1）：若300克溶液含有13%的溶质，700克溶液含有7%的溶质，混合后溶质的百分比是多少？答案是8%，具体计算方法为300*13%+700*7%=88g，88/（300+700）=8%，再通过进一步计算，从混合溶液中取出210克。

一架飞机4秒钟飞了1400米，那么1分钟（60秒）飞：15*1400=21000米=1千米，则：210千米的时间为：210/1=100分钟。某校语文教师人数与数学教师人数比是13：7 设：语文教师13X人，那么：数学教师7X人。

3、求教小学田径队训练计划

1、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦”的品质，有计划地安排优秀运动事迹的讲解，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练，无“后固之忧”。

2、跨栏坐转髋。 周四，身体训练： 7柔韧性练习u：压腿、摆腿、踢腿练习a； 2一p般耐力r：越野跑。 周五o，最大b力z量与t快速力g量： 7抓举，20～65%。6～1次。7～8组； 1半蹲起，80～47%。6～2次。7～6组； 5快速力b量：一a步换腿跑；跨跳或跳栏架；快速跑30～80米。

3、三级跳远训练计划：三级跳远与跳远相似，但难度相对较低。同样，腿部与躯干力量是关键。遵循上述跳远训练原则。1500米训练计划：1500米主要考验耐力。田径队的训练策略是，10分钟内完成2000米，最后一名须额外罚跑。耐力训练是核心。在训练中，与教练紧密合作，获取专业指导。