篮球的战术训练方法教案(篮球的战术训练方法教案设计)

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• 1、篮球快攻战术训练方法
• 2、小学篮球体育教案6篇
• 3、篮球三步上篮教案(汇编3篇)
• 4、篮球战术教学训练方法与步骤的目录
• 5、关于篮球运动的教案

1、篮球快攻战术训练方法

力量训练应紧接着传球训练进行，以此确保球员在传球前已具备足够的力量，从而实现流畅的一体化训练。 跑动中传球的训练方法要求传球者在静止状态下，而接球者则在跑动中。传球者需要将球传到接球者跑动方向的前方，且传球的方向会因接球者的跑动速度的不同而有所变化。

快攻的最佳时机通常是在防守方抢断后，队友迅速前场接应，或进攻方投篮不中、防守方抢到篮板后迅速反击。此时，持球人应冷静判断，选择合适的投篮方式，如三步上篮、灌篮或巧妙传球给空位的队友。 在快攻中，如果推进速度过慢，可能会导致快攻失败。

篮球防守快攻经常采用的方法和手段 提高进攻成功率 防守快攻首先应提高进攻成功率，要特别注意减少进攻中的失误和违例，这是控制对手进攻速度，减少其发动快攻机会的重要手段。

调整好打快攻时的节奏和投篮方式 如果有了打快攻的时机，一定要沉住气，把球打稳了，如果前方没有防守队员，最好选择最稳定的三步上篮或灌篮得分。当快攻时前面有一个人阻拦，不要硬着头皮进行三步上篮，这样很容易被封盖。而是应该打个回马枪，急停一下，把防守人员晃开，再不慌不忙的上篮得分。

一）防守快攻的方法提高成功率，拼抢篮板球，在防守快攻发动中，提高进攻的提高进攻的成攻率和拼抢篮板球不仅可以养活对方发动快攻的次数，并且对本队由攻转守和组织好防快攻战术起着重要的作用。堵截快攻第一传和接应，有组织地堵截快攻的第一传和接应，是制止对方发动快攻的关键。

掌握快攻练习的方法 A、在假设防守的条件下，掌握快攻配合的方法。练习时可运用标志物或假设的对方，按照快攻配合的方法有序地进行练习，建立队员之间的协调行动，初步掌握局部的战术方法。B、在消极防守的条件下，掌握快攻配合的时机。

2、小学篮球体育教案6篇

1、小学篮球体育教案篇1 教材分析 篮球运动是广大青少年比较喜爱的球类项目之一，篮球运动能够发展学生的跑、跳、投等一些基本的活动能力，对于提高青少年身体的灵敏、速度、耐力等素质有着重要的作用除此以为还能够培养学生勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

2、篮球教案 篇1 教学内容 篮球传球基本动作（双手、胸前、头上、勾手传球等） 篮球运球基本动作（高、低、体前、背后运球等） 教学目的 通过本节课学习，达到熟悉球性，使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。 通过学习培养学生团结、协作和勇于拼搏的精神。

3、教师带领学生沿篮球场跑1圈。 球操。师生同做自编篮球韵律操4个8拍共6节：上肢运动，腹背，体转运动，正、侧压腿，腕踝关节运动。 （设计意图：使学生的身体由相对静止状态过渡到相对运动状态，让身体各个器官及机能起到预热作用，防止运动损伤。

4、体育篮球教学设计1 教材内容：篮球活动课课堂常规教育，学习内容简介，课堂要求 移动技术练习：起动、变向跑、侧身跑、后退跑、急停（跳停、跨停）、侧滑步。课的任务：使学生明确篮球活动课的学习目的、任务、要求，树立良好的学习、锻炼习惯。提高学生移动能力，初步掌握所学动作基本技术。

5、小班的篮球体育游戏教案 篇1 活动目标： 通过学习拍球的基本方法，感受拍球比赛的快乐。 学会通过体育活动调控自己的情绪，培养自信、自强的心理。 帮助学生树立安全意识，养成守纪律、听指挥和活泼有序活动的良好品质与习惯。 活动准备： 篮球、场地 活动过程： 教师引导幼儿做热身运动。

6、这篇《小学五年级体育教案：篮球》是 无 为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！教材分析 篮球是广大学生十分喜爱的一项运动，篮球运球属于（水平二）基本内容的主题教材之一。

3、篮球三步上篮教案(汇编3篇)

教案一：指导思想 本课以学生全面发展为核心，遵循健康第一的原则，注重学生的主体地位和教师的引导作用。通过篮球三步上篮的教学，培养学生的分析问题和解决问题的能力，提高篮球技战术水平。在教学中，注重师生互动，营造和谐的学习氛围，增强学生的自信心，激发他们对体育运动的热爱。

篮球三步上篮教案（1）指导思想：篮球运动是青少年喜爱的体育活动，能锻炼身体、培养团队精神。本课以新课标为依据，坚持“健康第一”的指导思想，注重学生自主学习，关注个体差异，使每位学生体验成功，促进全面发展。

篮球三步上篮教案（1）指导思想 本课注重学生全面发展，以健康第一为指导思想，强调学生主体地位，发挥教师主导作用。通过篮球传切配合教学和合作学习，培养学生的分析问题、解决问题能力，提高技战术教学效果。课堂充满师生互动，建立和谐学习氛围，增强学生自信，激发体育情感。

三步上篮教案（1）指导思想 本课以“健康第一”为指导思想，以学生为主体，强调全面发展。教学过程中，通过篮球基础配合和合作学习，提升学生问题解决能力和技战术教学效果，同时增强学生自信心，激发体育热情。

篮球三步上篮说课稿（1）指导思想与理论依据 本课教学计划遵循国家教育部《体育与健康课程标准》和《体育与健康》教科书，以“健康第一”的理念为指导，强调素质教育的核心。采用自主学习、小组合作及技能分层教学方法，注重学生主体性，激发学习积极性。

4、篮球战术教学训练方法与步骤的目录

第四章 体能训练（身体素质训练）良好的体能是篮球运动员的基础，本章节将详细讲解如何进行有效的体能训练，包括力量、速度、耐力和灵活性的提升。第五章 进攻技术和战术 本章节将深入探讨进攻技术与战术，涵盖基本的进攻动作、策略布局和团队配合，帮助球员提高进攻效率。

第四章和第五章分别关注快攻与防快攻，快攻的进攻策略和防守策略都有所涉及，同时提供了相应的训练方法。防守战术方面，第六章至第九章分别讨论了半场人盯人、区域联防、全场人盯人紧逼和区域紧逼，以及如何针对这些防守进行有效进攻。

现代篮球训练方法详解篮球训练方法全面，涵盖了多个关键环节。首先，让我们深入理解篮球技术训练：第一章 篮球技术训练第一节 移动技术 起动、各种跑、急停、转身、滑步、跳、碎步、交叉步、攻击步，以及综合练习，都是移动技术的基础。

训练与实战相结合，每周进行四次训练，以训练为主（重点是防守练习），并进行两次教学比赛。 在全队战术训练的同时，应重视个人战术训练，因材施教，扬长避短。内容： 身体训练。（1） 增强力量：重点是四肢和腰部力量。

第三章转向战术层面，第一节讲解战术基础配合，随后的章节分别深入讲解快攻与防守策略、半场人盯人防守与进攻、以及区域联防与进攻战术，提升学生的团队协作能力。

训练工作中突出练思想，练作风。并强调篮球基本功练习。战术训练要从难、从严，从是实战出发，特别强调整体配合。战术训练过程中，要进一步组织阵容，配合全队力量，要十二个队员都能上场打球，充分发挥全队的特长，克服弱点，全队战术逐渐形成完整的战术体系。每天的自练时间为一小时投篮练习。

5、关于篮球运动的教案

1、使学生明确篮球活动课的学习目的、任务、要求，树立良好的学习、锻炼习惯。提高学生移动能力，初步掌握所学动作基本技术。

2、小学篮球体育教案篇1 教材分析 篮球运动是广大青少年比较喜爱的球类项目之一，篮球运动能够发展学生的跑、跳、投等一些基本的活动能力，对于提高青少年身体的灵敏、速度、耐力等素质有着重要的作用除此以为还能够培养学生勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

3、教师带领学生沿篮球场跑1圈。 球操。师生同做自编篮球韵律操4个8拍共6节：上肢运动，腹背，体转运动，正、侧压腿，腕踝关节运动。 （设计意图：使学生的身体由相对静止状态过渡到相对运动状态，让身体各个器官及机能起到预热作用，防止运动损伤。

4、篮球教案 篇1 教学内容 篮球传球基本动作（双手、胸前、头上、勾手传球等） 篮球运球基本动作（高、低、体前、背后运球等） 教学目的 通过本节课学习，达到熟悉球性，使学生更加深刻了解认识篮球基本动作重要性。 通过学习培养学生团结、协作和勇于拼搏的精神。