1、幼儿园大班体育游戏教案《民间游戏》 篇1 活动目标: 学习手推车的本领,在活动中提高动作的协调性。 初步学会发现问题,探索解决问题的办法,懂得合作的重要性。 喜欢民间游戏,体验游戏过程中的快乐。 培养幼儿团结合作的观念。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
2、传统游戏公开课教案活动名称:《斗鸡》活动科目:健康活动目标:练习单脚跳,发展幼儿平衡能力。鼓励幼儿大胆参与民间游戏,激发幼儿对民间游戏的兴趣。活动准备:自编韵律操大公鸡、斗牛士音乐奖牌4块。
3、幼儿园大班民间游戏方案《玩沙包》 篇1 主题选择: 踢沙包是孩子们非常喜爱的游戏之一,在这个游戏的基础上,为更好的发展幼儿弹跳能力,培养幼儿的发散思维能力,而且在游戏过程中还能培养孩子们的竞争意识,所以我设计了《玩沙包》的游戏用于孩子们的户外活动。
幼儿园中班游戏教案:舞龙1 活动:语言活动:故事《耍龙》 知识背景: 舞龙运动的起源 故事《耍龙》 设计意图: 龙是炎黄子孙的象征,是中国人心中神圣的形象,舞龙也是民间流传下来的众人皆知,而广为流传的民间体育运动。
舞龙跑 规则要求 老师强调舞龙跑这个游戏必须需要你们团体的配合,所以你们活动时要时刻注意其他小朋友的动作,只有彼此的配合好才能一起完成舞龙的过程。
帮助幼儿感受民乐中热烈欢腾的气氛,引导幼儿了解和喜爱我们的民族文化。教会幼儿用敲锣打鼓的动作表演,体验乐曲的对话应答结构和逐步缩短的`乐句结构。组织幼儿整齐有序地双队行进,培养幼儿与同伴相互协调配合的好习惯。
故事《耍龙》 舞龙图片若干 自制草龙、绸带龙各条 锣、鼓人手只,幼儿学会儿歌《过新年》 电视机、电脑、录音机、磁带《金蛇狂舞》 活动过程: 谈话引出课题,激发幼儿兴趣。 讲述故事《耍龙》,了解中国民间舞龙的来历。
让幼儿知道自己是中国人是龙的传人。了解民间舞龙的来历,培养幼儿团结协作能力和乐于助人情感。培养幼儿合作游戏的能力,体验舞龙的乐趣,激发幼儿热爱家乡的情感。在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
舞龙的玩法舞动跑目标: 提高幼儿的反应能力和动作的灵活性。 准备:自制的各种材料的龙。 玩法: 游戏中选一幼儿当“龙头”,一幼儿为“龙尾”,其余幼儿一个接着一个地拉住前一位幼儿的后衣摆,接在“龙头”后面做“龙身”,听音乐“龙头”带着“龙身”和“龙尾”左右移动,盘旋。注意“龙身‘不要脱节。
幼儿自主选择民间游戏,教师随机参与。 简单交流对民间游戏的认识,说说自己玩过什么游戏?怎么玩的? 学习游戏“手推车” 借助图片导入:他们在干什么?这个游戏你玩过吗?怎么玩的? 幼儿分组尝试,探索游戏的玩法,教师观察并鼓励幼儿练习。 互相交流游戏后的感受,懂得游戏需要三人一起合作,坚持进行。
教师为幼儿提供合适的活动器材,并且引导幼儿积极思考探索玩法,根据器具的性质和功能创设游戏的氛围,让幼儿自由探索,充分调动幼儿的活动兴趣。 本学年民间体育活动的注意事项: 理顺结果目标与过程目标的关系,促进幼儿游戏过程中主体经验获得与幼儿整体发展的方向。
. 以儿歌游戏的方式,吸引幼儿主动参与,自发强化规则意识以儿歌游戏的方式,让孩子们在活动中自我发现、自我学习、主动探索,这一形式受到了孩子们的喜爱,也获得了良好的练习效果。
幼儿园大班体育游戏教案《民间游戏》 篇1 活动目标: 学习手推车的本领,在活动中提高动作的协调性。 初步学会发现问题,探索解决问题的办法,懂得合作的重要性。 喜欢民间游戏,体验游戏过程中的快乐。 培养幼儿团结合作的观念。 通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
民间体育游戏幼儿园计划 篇1 新的学年开始了,为了发展幼儿的基本动作,让幼儿掌握各种基本动作的技能、技巧,锻炼幼儿身体、促进身体各机能发展以及增进健康。本学期,我班开展了民间体育游戏活动。
教师介绍毛南族民间体育游戏“同顶”,引导幼儿自由尝试玩“同顶”。讲解游戏“同顶”竞技玩法:幼儿分两组面对面站立,双手扶住竹杠,用腹各顶竹杠一端,脚成前后弓箭步站立,比赛开始后,以谁先顶过中线为胜,比赛中途谁的竹竿掉地者,也算输一局。幼儿探索其他的“同顶”玩法。
幼儿园大班民间游戏方案《玩沙包》 篇1 主题选择: 踢沙包是孩子们非常喜爱的游戏之一,在这个游戏的基础上,为更好的发展幼儿弹跳能力,培养幼儿的发散思维能力,而且在游戏过程中还能培养孩子们的竞争意识,所以我设计了《玩沙包》的游戏用于孩子们的户外活动。
- 幼儿在户外自由滚铁环。教学反思:幼儿对这一游戏表现出浓厚兴趣,教师需把握好课堂节奏,鼓励幼儿多参与民间体育游戏。【教案三】活动目标: 幼儿能连续滚动铁环约4米。 幼儿通过观察和讲解掌握滚铁环技能。 幼儿在游戏中与他人共享空间。活动准备:- 每个幼儿一个铁环,标志竿三个。
民间体育游戏积极拓展幼儿户外活动 《幼儿园教育指导纲要》中提出“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要”,“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动,培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯,增强体质,提高对环境的适应能力”。
1、幼儿园大班民间游戏方案《玩沙包》 篇1 主题选择: 踢沙包是孩子们非常喜爱的游戏之一,在这个游戏的基础上,为更好的发展幼儿弹跳能力,培养幼儿的发散思维能力,而且在游戏过程中还能培养孩子们的竞争意识,所以我设计了《玩沙包》的游戏用于孩子们的户外活动。
2、玩法:地上画两个圈,两圈相距1-2米,第一圈里放三个沙包(地雷)第一幼儿将近端的三个地雷搬运至第二个圈内,然后跑回击第二个幼儿的手,第二个幼儿把远端圈内的地雷搬到近处的圈里。游戏依次进行。
3、尝试沙包的多种玩法,培养幼儿玩沙包的兴趣。 在运动中锻炼身体的协调性和灵活性。 学会与同伴协商合作游戏。 培养幼儿健康活泼的性格。 活动材料 幼儿每人一个沙包。 活动过程 做准备活动,活动脚腕,手腕。 谈话导入。 老师与幼儿交流玩沙包的经验。
4、师:今天我们玩一个送货的游戏,大沙包就是我们的货物,我们要把货物从东边的这个家送到西边的家里,要求是不能用手拿。请小朋友动脑筋想一想,怎样既不用手又能把货物稳稳的送到西边的家里。幼儿用自己想到的方法,把货物运到目的地。幼儿换一种方法再把货物从西边送回东边。
5、幼儿园大班《扔沙包》游戏教案1 幼儿园大班《扔沙包》游戏教案。扔沙包是一个非常好玩又欢乐的游戏,很多小朋友都玩过,主要通过游戏可以锻炼幼儿的躲闪跑能力,从而培养了孩子的注意力和观察能力。活动目标:发展幼儿的躲闪跑能力。培养幼儿的注意力和观察力。